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提升文化建设软实力的必要性参加中共遵义市委统战部2015民主党派干部培训班学习心得
2015-10-08 09:28:23     来源: 康盛楠     浏览: 7479

在遵义市民主党派干部培训班培训近半月,感触颇深。培训期间,各位老师声情并茂的讲解,理论与实践结合的授课方式让我们这些学员受益匪浅;现场教学及视频教学环节让我们的身心都受到了震撼;班级讨论及小组讨论环节让我们的思想认识获得进一步的巩固和提高;而最后我们农工党的自主培训更是让我深刻认识到了我党的宗旨,也更坚定了我前行的步伐。

我作为一名教育工作者,也要努力践行“三严三实”,认真学习和推进社会主义核心价值观体系,在社会主义文化建设与文化发展发面作出自己应有的贡献。在当下的中国,文化软实力是一个热门话题。改革开放以来,传统与现代化的关系一直引发着中国社会各界的激烈论争,直到近年,一个共识才逐渐清晰起来:面向全球社会,中国传统不只是历史深处的“空谷回音”,而是中华民族实现复兴目标的精神基础。国人也逐渐意识到,与其他主要国家相较,中国传统更为久远、深重,已成为整个民族的心性寄托,倘若断裂,造成的震荡、苦难乃至成本都无法想象。对待传统,要有文化自信,也要有文化自觉。谈到自信,是要对传统的实力有清醒认识:中国传统源远流长,与世界其他文化相比,无论是底蕴还是辈分,中国都是当之无愧的“老字号”。认清这一点,在估量传统的分量时,面对中国与西方国家之间的软实力“逆差”,就该多几分自信和从容。说到文化自觉,是要有勇气、有能力对传统做一番批评整理,同时要明白:文化领域的努力不是抱着“迎头赶上”的心思去急行军就能奏效,而是该踏踏实实地走好该走的路。软实力概念出现之初,许多学者之所以并不买账,就是因为它透射出浓重的功利主义气息,毕竟文化建设是有自身规律的,一旦与短期或功利性目标相关,免不了会有拔苗助长、竭泽而渔的风险,中国在这方面吃的苦头实在不少。

要建设文化软实力,就需要确立基本前提和坐标,首要工作就是传统的正本清源,这就需明确一个观念:今天我们谈到的中国传统,既要包括先秦至近代的传统,也要包括“五四”以来的“反传统的传统”。前者是中华民族几千年来积累下的遗产,后者是国人近代以来面临“千年未有之变局”的整体性文化反思。百年以来,两者之间一直是纠缠不清,由洋务运动的“体用说”开始,延伸到改革开放以来的各种争论,在人们的思想观念中引起的混乱在所难免。

中国传统源远流长,但有“高世之名”,必有“遗俗之累”。文化软实力建设是面向全球社会的,一定要守住“实事求是”这个要诀,不能把吃过的苦头和取得的进步都湮没了。一个思路是:以一百多年以来积淀的反传统的精神去审视传统,寻求这两种“传统”之间互相容纳、互相补充的内容与空间,从这里走出一条中国文化建设之路。一个标准是:当若干年后的国人集体回顾今天的时候,不应该有太多的自责、遗憾和伤痛。

一个国家的文化要发挥国际影响力,必然要与全球社会整体的文化和社会发展趋势相契合。就此而言,拓展全球视野,通过平等对话来吸收与借鉴西方文化的成果与教训,不仅是中国和平发展道路的一项重要任务,也是文化软实力建设的必由之路。

在全球社会中,同居一个“地球村”的人类面临着更多的共同利益和未来,不同文化需要共同遵循更多的行为准则和价值规范。其目标所向,就是在承认各种文化共有价值的前提下,鼓励文化间的对话与交流,吸取各文化中的积极因素,建立有利于人类社会可持续发展的、具有普遍意义的价值体系。

当今中国的经济发展是有目共睹的,我们的物质文明已经前进了一大步,我们的精神文明建设也应该紧随其后,要呈现均衡发展的态势才能赢得我们的全面进步。而这其中,我们教育工作者也是其中不可缺少的一份子,我们坚守在自己的岗位上,传授着文化知识;我们钻研在科研领域,研究并传承着我们博大精深的文化传统;我们甚至走出国门,把我们的汉语及汉文化带给全世界,为世界看中国架起了一座桥梁。也许我能做的只是点点滴滴,但我相信这绝不是可有可无!  

                                                     (康盛楠)

作者康盛楠,遵义师院副教授,遵义市留学人员联谊会会员,俄罗斯圣彼得堡大学对外汉语教学博士,2015年8月加入农工党。